De las aulas de educación primaria a la formación inicial del profesorado: Cómo se trabaja la comprensión lectora

• Autores: Teresa Llamazares Prieto, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas
• Localización: La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro / coord. por María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Lolas, Cristina del Moral Barrigüete; Raúl Montero Gilete (aut.), 2011, ISBN 978-84-96677-54-8, págs. 363-376
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • From the classrooms of primary education to the initial training of teachers: How to train reading comprehension
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