La vinculación y la educación en valores en el futuro profesional de ingeniería en contabilidad y auditoría. Un paradigma en la universidad actual

• Autores: Edgar Marcelo Orbea Jiménez, Ringo John López Bustamante, Juan José Reyes Pérez, Cristian Fabricio Tinajero Jiménez, Juan Pío Salazar Arias
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 7, Nº. 3, 2016, págs. 187-200
• Idioma: español
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    Uno de los grandes retos de las universidades actualmente es la vinculación entre la formación teórica-práctica de los estudiantes y su inserción en el mercado laboral. El presente trabajo tiene como objetivo describir algunos posicionamientos teóricos sobre la educación en valores en el futuro ingeniero en contabilidad y auditoría y su influencia en la vinculación con la sociedad. Es por ello que los centros de educación superior requieren generar estrategias y acciones con el fin de lograr un equilibrio entre el conocimiento, la práctica y la investigación, que den como resultado estudiantes capaces de integrarse satisfactoriamente en el mercado laboral, incluso antes de egresar de la universidad. La vinculación y la educación en valores son un instrumento eficaz de la universidad, al establecer una interacción de conocimiento y valores éticos mutuos con los sectores, con el fin de que la percepción de su imagen sea acorde con su realidad.

  • English

    One of the great challenges of the universities is currently linking the theoretical training of students and their insertion into the labor market. This work aims to describe some theoretical positions on education in values in the future engineer in accounting and auditing and its influence on the relationship with society. Is why the centers of higher education require generating strategies and actions in order to achieve a balance between the knowledge, practice, and research, which will result in students able to integrate successfully in the labor market, even before graduating from the University. The bonding and it education in values are an instrument effective of the University, to establish an interaction of knowledge and values ethical mutual with them sectors, so that the perception of its image is according your reality.