Literacy-related play with an integration os students' "funds of knowledge"

• Autores: Shelley Hong Xu
• Localización: International journal of social education: Official journal of de Indiana Council for the social studies, ISSN 0889-0293, Vol. 18, Nº 1, 2003, págs. 9-16
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)