Resumen de El uso de Google Earth como recurso didáctico en cultura clásica de secundaria para reforzar el aprendizaje del patrimonio arquitectónico romano
Carlos Martínez Hernández, Marta Martínez Hernández
Se propone una metodología docente para la Cultura Clásica de la etapa de secundaria a través de la aplicación Google EarthTM. Concretamente,se diseña un ejercicio para consolidar conocimientos sobre el patrimonio arquitectónico romano: localizar una selección (en función de una escala) a partir de una lista de coordenadas geográficas que introducir en el programa. El alumno debe reconocer cada monumento y aportar una serie de información relacionada, usando herramientas de la aplicación y navegando por internet. La propuesta se ejemplifica para la Región de Murcia y la resolución de su primer elemento: el teatro romano de Cartagena. Con esta TIC, inédita en la docencia de Cultura Clásica pero más frecuente en otras áreas, de manejo fácil e intuitivo y sin coste económico, el alumno trabaja con herramientas de investigación, se aumenta la interactividad, mejora su capacidad de comprender el espacio y desarrolla la creatividad.
