Desarrollar las aptitudes en el discurso crítico sobre el signo gráfico a través de una didáctica específica es tarea indispensable para la formación profesional de los estudiantes de Diseño. Se trata de un despertar de la actitud crítica ante los objetos y fenómenos que componen el lenguaje visual y de la reflexión en torno al concepto que emana de las formas como constructos comunicativos.
To develop skills in critical discourse about graphic sign through a specific teaching is essential to the training of students design task. It is an awakening of critical attitude toward objects and phenomena that make up the visual language and the reflection on the concept that stems from the ways in which communication constructs
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