Resumen de Competencias digitales de los prestadores del servicio comunitario del departamento de informática
- español
La intencionalidad del estudio es develar las competencias digitales de los prestadores del servicio comunitario del Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, se describieron las dimensiones tecnológicas, informacional y pedagógicas, sus competencias e indicadores de las mismas. Se analizaron distintas fuentes de información y se siguió el método naturalista, con un enfoque interpretativo, mediante la observación participante y el análisis de contenido de los informes suministrados por los prestadores de servicios al culminar sus horas. El análisis realizado permitió concluir que los prestadores de servicio comunitario del Departamento de Informática reconocen y plasman las competencias digitales que poseen para el éxito de su carrera profesional como futuros docentes del siglo XXI.
- English
The Intentionality of the study is to unveil the digital competencies of the community service providers of the Department of Informatics of the Faculty of Education Sciences of the University of Carabobo, described the technological, informational and pedagogical dimensions, their competencies and indicators of the same. Different sources of information were analyzed and the naturalistic method was followed, with an interpretive approach, through participant observation and content analysis of reports provided by service providers at the end of their hours.
The analysis made it possible to conclude that the community service providers of the Department of Informatics recognize and reflect the digital competences they possess for the success of their professional career as future teachers of the 21st century.
