Resumen de Justicia restaurativa en la jurisdicción de menores. Reflexiones a partir de una intervención de reunión restaurativa

Imma de Malibran Pagès, Lídia Casadevall i Dalmases

• español

  Se presenta un caso trabajado en la jurisdicción penal de justicia juvenil. El enfoque teórico es el de la justicia restaurativa y la herramienta metodológica se ha basado en algunos elementos del mapeo del conflicto.

  Expondremos brevemente los elementos teóricos, presentaremos el proceso de elaboración de la estrategia de resolución, la descripción de la reunión restaurativa, y finalizaremos con el análisis y la reflexión sobre todo el proceso.

  Siguiendo el principio de confidencialidad nos reservaremos los nombres e identificaciones del municipio y del centro de enseñanza, para garantizar el derecho al anonimato de las personas implicadas.

• català

  Es presenta un cas treballat en la jurisdicció penal de justícia juvenil. L’enfocament teòric és el de la justícia restaurativa i l’eina metodològica ha estat basada en alguns elements del mapatge del conflicte.

  Exposarem breument els elements teòrics, presentarem el procés d’elaboració de l’estratègia de resolució, la descripció de la reunió restaurativa i finalitzarem amb l’anàlisi i reflexió sobre tot el procés.

  Seguint el principi de confidencialitat ens reservarem els noms i identificacions del municipi i del centre d’ensenyament, per tal de garantir el dret a l’anonimat de les persones implicades.

• English

  This paper sets out a specific case dealt with in the juvenile criminal justice system.

  The theoretical approach involves restorative justice and the methodological tool has been based on certain elements of conflict mapping.

  We will briefly describe the theoretical elements; we will then illustrate the process for forging a resolution strategy and provide a description of the restorative conference; and, lastly, we will offer a review and reflection on the entire process.

  In line with the principle of confidentiality, we refrain from disclosing the names and identities of the municipality and the school in order to guarantee the right to anonymity of those involved.