Conocimientos sobre avulsión y reimplante dental en estudiantes de Educación Física
- Autores: Daniel Antunes Freitas, Steffany Lara Nunes Oliveira Antunes, Jessica Santos Silveira, Jonathan Harris Ricardo, Antonio José Díaz Caballero
- Localización: Ciencia y Salud Virtual, ISSN-e 2145-5333, Vol. 4, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Revista Ciencia y Salud Virtual), págs. 55-61
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Knowledge about avulsion and dental reimplantation in Physical Education students
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Resumen
En diferentes oportunidades los accidentes dentales involucran la avulsión parcial o total de órganos dentarios, por tal motivo se considera un aspecto fundamental en la formación de los profesionales en educación física, entrenadores, el tener nociones y conocimientos básicos en la detección, manejo inicial y adecuada remisión a conductas profesionales odontológicas. Objetivo: Evaluar el conocimiento de la avulsión y reimplante dental en los estudiantes de último período de Educación Física de FUNORTE Brasil. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, en una población de 54 estudiantes pertenecientes al último período formativo de la Carrera de Educación Física de las jornadas académicas diurna y nocturna, a los cuales se les realizó una encuesta que constó de 16 preguntas objetivas y subjetivas. El análisis estadístico de la información se realizó con el paquete estadístico Stata 9.2. Resultados: El 98.1% de los estudiantes no tuvo la oportunidad de estudiar temas relacionados con lesiones traumáticas dentales y solo el 1.9% de la población de estudio presentó un caso de avulsión dental. En cuanto al manejo de situaciones de avulsión el 65% lo haría de manera errónea indicando el nivel insuficiente de conocimientos en el tema. Conclusión: Los estudiantes de último semestre de la carrera de Educación Física de FUNORTE, Brasil, presentan conocimientos deficientes en el tema de avulsión y reimplante dental.
