Las prácticas comunitarias de los estudiantes de Enfermería del Instituto Técnico Bolivariano en Ecuador

• Autores: Maryori Sandra Placencio Macas, Julia Esther Céspedes Acuña, María Luz Gutiérrez
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. 1 (Enero-Marzo), 2017, págs. 153-162
• Idioma: español
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    El mundo de hoy se caracteriza por el vertiginoso desarrollo científico tecnológico y consecuentemente, por un volumen de información como nunca antes visto que demanda de una búsqueda permanente de mejoramiento en los currículos de formación de profesionales, específicamente si se trata de la salud, área de gran sensibilidad en el desarrollo social y económico de un país, sin embargo, en Ecuador se constatan insuficiencias en la formación del Técnico Superior en Enfermería (TSE) para el trabajo de atención primaria de salud en la comunidad que limitan su desempeño profesional y se expresan en la contradicción que existe entre el diseño de las prácticas comunitarias por la institución docente, y el trabajo preventivo comunitario como necesidad social formativa, que no satisface las expectativas que plantea el Instituto Tecnológico bolivariano en su formación académica.

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    Today's world is characterized by rapid scientific and technological development and, consequently, by a volume of information as never before seen that demands a permanent search for improvement in the curricula of professional training, specifically if it is about health, area of Great sensitivity in the social and economic development of a country, however, in Ecuador there are insufficiencies in the training of the Senior Technician in Nursing (TSE) for primary health care work in the community that limit their professional performance and are expressed In the contradiction that exists between the design of community practices by the educational institution and preventive community work as a social training need that does not meet the expectations raised by the Bolivarian Technological Institute in its academic formation.