El presente artículo presenta los resultados de la investigación formativa en la Especialización en Educación y Orientación Familiar, de la Fundación Universitaria Monserrate, en el año 2011. El ejercicio investigativo permitió construir un estado del arte de los documentos en el área de familia producidos por los estudiantes, los docentes y otros profesionales de las Monserrate; para ello, se empleó como metodología la investigación documental, a partir de la elaboración de resúmenes analíticos especializados (RAES), los cuales permiten la clasificación de la información y generar una amplia categorización sobre el tema. A la luz de este proceso investigativo, se identificaron concepciones y prácticas que han caracterizado el estudio de la familia en la Monserrate y, en contraste con el contexto histórico, se evidenció una transformación en el concepto de familia, se reconocieron algunos aspectos del contexto que influyen en su transformación y se identificaron algunos de los tipos de familias que encontramos actualmente en nuestro país.
The article presents the results of formative research developed as part of the Specialization degree in Education and Family Guidance, of Fundacion Universitaria Monserrate in 2011. The research exercise allowed to build a state of the art of the documents in the area of family made by students, professors and other professionals of Fundacion Universitaria Monserrate. The documentary research was used as methodology , from preparing analitical summaries which allow the classification of information and generate a broad categorization on the subject. In light of this research process, we identified concepts and practices that have characterized the study of family at Fundacion Universitaria Monserrate and, in contrast to the historical context, a transformation in the concept of family is evidenced, some aspects of the context that influence their transformation were recognized and some of the types of families that are currently in our country were identified.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados