Principios para crear una batería de test informatizados

• Autores: P.C. Kyllonen
• Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 55, 1996 (Ejemplar dedicado a: Diferencias individuales y nuevas tecnologías en Psicología), págs. 27-40
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Desde hace unos años, el programa LAMP (Learning Abilities Measurement Program, Programa de Medida de las Capacidades necesarias para Aprender) viene desarrollando una batería comprehensiva de capacidades de aplicación informatizada. A partir de esta experiencia, se discuten los siguientes principios: uso de una taxonomía para seleccionar pruebas, medir nuevas capacidades, mezclar pruebas intra e inter-sujetos, usar items facetados en cada prueba, adaptar las instrucciones a los entornos informáticos, controlar el balance rapidez-precisión, proporcionar feed-back, que el ordenador corrija las pruebas y cuestiones relacionadas con la valoración.

  • English

    Over the last several years, the Air Force Human Resources Laboratory�s Learning Abilities Measurement Program (LAMP) has developed a set of comprehensive aptitude batteries for computer administration. Based on this experience. I discuss the following principles: the use of a taxonomy for selecting tests, avoiding taxonomy set-measure of new abilities, mixing tests within and between subjetcs, using faceted items within a test, tailoring instructions to the computer, controling speedaccuracy tradeoff, providing feedback, making the computer do the scoring, and considering evaluation issues.