La evolución de los contenidos teórico-prácticos en enfermería médico-quirúrgica en las tres últimas décadas

• Autores: María Nieves Merchán Felipe, Carmen María Rodríguez-Arias Espinosa, J. Barca Durán, Aurora Carrero Martínez, Antonio Galindo Casero, Rosa María Rojo Durán
• Localización: Revista de Enfermería, ISSN 1131-7957, Nº. 6, 1996, págs. 46-49
• Idioma: español
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• Resumen

  • A través de una revisión bibliográfica mostramos la evolución de los contenidos curriculares en la asignatura Médico-Quirúrgica desde 1955 y como paralelamente varía el perfil del docente, desde un planteamiento del estudio de las patologías siguiendo el modelo bio-médico, hasta la incorporación de los planes de cuidados con un enfoque enfermero en todas las situaciones de salud y enfermedad del individuo.