Resumen de Colaboração na produção científica em grupo de pesquisa

Suzana De Lucena Lira, Edcleyton Bruno Fernandes da Silva, Rosilene Agapito da Silva Llarena, Emeide Nóbrega Duarte

• português

  A produção colaborativa tem se tornado, na ciência, uma ferramenta importante do ponto de vista da organização do conhecimento e da gestão de recursos e competências. A Ciência da Informação contribui com o fornecimento dos elementos de organização do conhecimento, demonstrando que a colaboração entre pesquisadores é um dos aspectos mais enriquecedores na produção do conhecimento. Ganha destaque a partir da formação dos grupos de pesquisas que contam com a participação de pesquisadores, estudantes e profissionais em busca de aprofundamento dos seus conhecimentos sobre temática comum.

  Nesse sentido, esta pesquisa se propõe a verificar a produção científica colaborativa dos integrantes do Grupo de Pesquisa Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO) cadastrados na plataforma do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Por meio do método da análise da produção científica e da análise de redes sociais foram identificados os integrantes do grupo, a formação dos autores com o auxílio da Plataforma Lattes por meio do Curriculum Lattes, assim como os tipos de comunicações que estão sendo produzidas no âmbito do grupo. As evidências das relações entre os atores constatadas durante os anos de 2015 e 2016 mostram que o GIACO tem uma forte produção científica em colaboração.

• English

  Collaborative production has become, in science, an important tool from the point of view of the organization of knowledge and the management of resources and competences. Information Science contributes to the supply of knowledge organization elements, demonstrating that collaboration among researchers is one of the most enriching aspects of knowledge production. It is highlighted by the formation of research groups that count on the participation of researchers, students and professionals in search of deepening their knowledge on common themes. In this sense, this research proposes to verify the collaborative scientific production of the members of the Research, Information, Learning and Knowledge Group (GIACO) registered in the platform of the National Council of Scientific and Technological Development (CNPq). Through the method of analysis of scientific production and analysis of social networks, the members of the group were identified, the formation of the authors with the help of the Lattes Platform through the Curriculum Lattes, as well as the types of communications that are being produced within the scope of the group. Evidence of the relationships between the actors found during the years 2015 and 2016 shows that GIACO has a strong scientific output in collaboration.