“Labor omnia vincit”: o trabaho, o estágio e as habilidades e competências

• Autores: Deise Sabbag, Claudio M. de Castro Filho
• Localización: A Ciência Aberta o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC / coord. por Maria Manuel Borges, Elías Sanz Casado, 2017, ISBN 978-972-8627-76-8, págs. 413-425
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The contemporary world is marked by the information revolution being driven by technological advances that greatly alter the relationship between space, time and labor relations. The new economy is marked by electronic businesses that produce and innovate from the network. Work on networked environment plays a key role characterized by the ability to discover, process and make sense of information.

    This research proposes to work with the activities in Library Science traineeship period understanding that these activities are student interaction mechanisms with the world of work. It presents the skills and abilities necessary for trainees in the execution of the activities performed in the grantor unit. The methodological procedures are bibliographical described and exploratory using the comparative method. The analysis corpus understood reports of librarianship students stage activities between the years 2012 to 2016 classifying the activities in practice in four categories of professional competencies and skills defined by the schools of librarianship and science of the Mercosur information: Group 1 ) communication skills and expression; group 2) technical and scientific skills; group 3) managerial skills; and group 4) social and political skills. The results showed a high concentration of activities in group 2 that describes the skills and technical-scientific professional skills. The finding indicates the importance of the study on the stage and its integration into the training course for future professionals.

  • português

    A contemporaneidade é marcada pela revolução da informação sendo impulsionada por avanços tecnológicos que alteram fortemente as relações entre espaço, tempo e as relações de trabalho. A nova economia é marcada pelos negócios eletrônicos que produzem e inovam a partir da rede. O trabalho no ambiente em rede tem papel fundamental caracterizado pela capacidade de descobrir, processar e dar sentido a informação. Esta pesquisa propõe trabalhar com as atividades realizadas no período do estágio do Curso de Biblioteconomia entendendo que essas atividades são mecanismos de interação do discente com o mundo do trabalho. Apresenta as competências e habilidades necessárias aos estagiários na execução das atividades desempenhadas na unidade concedente. Os procedimentos metodológicos são o bibliográfico, descrito e exploratório utilizando o método comparativo. O corpus de análise compreendeu os relatórios de atividades de estágio de alunos de Biblioteconomia entre os anos de 2012 a 2016 classificando as atividades desenvolvidas na práxis em quatro categorias de competências e habilidades profissionais definidas pelas escolas de Biblioteconomia e Ciência da Informação do Mercosul: grupo 1) competências de comunicação e expressão; grupo 2) competências técnico-científicas; grupo 3) competências gerenciais; e grupo 4) competências sociais e políticas. Os resultados mostraram uma grande concentração das atividades no grupo 2 em que são descritas as competências e habilidades profissionais técnico-científicas. A conclusão indica a importância do estudo sobre o estágio e sua integração no percurso formativo dos futuros profissionais.