Educação empreendedora: um estudo bibliométrico sobre a produção científica recente

• Autores: Cristiane Krüger, Denise Adriana Johann, Italo Fernando Minello
• Localización: Navus: Revista de Gestão e Tecnologia, ISSN-e 2237-4558, Vol. 8, Nº. 4, 2018, págs. 125-145
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Entrepreneurial education: a bibliometric study on recent scientific production
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• Resumen
  • English

    The purpose of this study is to present the research scenario in the area of entrepreneurial education in the Web of Science database, including the characterization of production, methodological aspects and related themes. The descriptive and quantitative work, of bibliometric nature, seeks to raise the characteristics of the academic production. For that purpose, a bibliometric survey was carried out, in which 2,474 papers published in the period from 2008 to 2017 were investigated in the respective database, including the characterization of production, methodological aspects and related themes. Initially, the total number of publications was identified, being characterized by its thematic areas, document types, year of publications, authors, funding agencies and institutions, countries, languages and, finally, the h-b index and the m index were analyzed. Entrepreneurial education in this research presents itself as an important tool for the dissemination of entrepreneurship, which is considered one of the propellers of economic and social development. The study also highlights the need for greater incentive to provide more research and studies on entrepreneurial education in Brazil. In the course of the study, the importance of search engines such as the Web of Science, which serve as a tool for the academic community to access publications, as well as the search for other information about the evolution of the topics of interest, was perceived.

  • português

    O objetivo deste estudo é apresentar o cenário das pesquisas na área de educação empreendedora na base de dados Web of Science, incluindo a caracterização da produção, dos aspectos metodológicos e dos temas correlatos. O trabalho descritivo e quantitativo, de natureza bibliométrica, busca levantar as características da produção acadêmica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliométrica, na qual foram investigados 2.474 artigos publicados no período de 2008 a 2017, na respectiva base de dados, incluindo a caracterização da produção, dos aspectos metodológicos e dos temas correlatos. Inicialmente, foi identificado o total de publicações, sendo caracterizado por suas áreas temáticas, tipos de documentos, ano das publicações, autores, agências financiadoras e instituições, países, idiomas e, por fim, foi analisado o índice h-b e o índice m. A educação empreendedora nesta pesquisa apresenta-se como uma importante ferramenta para a disseminação do empreendedorismo, sendo o último considerado um dos responsáveis pelo desenvolvimento econômico e social. O estudo também evidencia a necessidade de maior incentivo para que se proporcione mais pesquisas e estudos sobre educação empreendedora no Brasil. No decorrer do trabalho percebeu-se a importância de mecanismos de busca como o Web of Science, que servem de ferramenta para que a comunidade acadêmica tenha acesso às publicações, assim como se busque demais informações a respeito da evolução dos temas de interesse.