Aumento de pasos/día a través de una adaptación didáctica lúdica-recreativa en el aula

• Matilde Bernal Galeano ; Moisés Grimaldi Puyana ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 51, 2018, págs. 21-28
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Increase of steps / day through a daily-recreational didacticadaptation in the classroom
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• Resumen
  • español

    Hoy día es importante promover la actividad física en Educación Infantil, puesto que la estimulación de habilidades de movimiento benefcia las percepciones de la competencia motriz y la aptitud física. Para llevar una vida saludable y activa es necesario fomentar el deporte y la actividad física desde la infancia para conseguir que en un futuro las personas adultas tengan un estilo de vida óptimo. El propósito del presente trabajo fue, a través de una intervención didáctica lúdico-recreativa, conseguir aumentar el número de pasos por día adaptando las sesiones tradicionales en el alumnado de educación infantil. Con la implementación de esta propuesta didáctica en el aula, se ha podido comprobar que el número de pasos por día ha aumentado considerablemente con respecto a sus inicios en las clases tradicionales.

  • English

    Now day it is important to promote physical activity in Early Childhood Education, since the stimulation of movement skills benefts the perceptions of motor competence and physical ftness. In order to lead a healthy and active life, it is necessary to encourage sport and physical activity since childhood to ensure that in the future, adults have an optimal lifestyle. The purpose of the present work was, through a ludic-recreational didactic intervention, to increase the number of steps per day by adapting the traditional sessions in the children’s education students.

    With the implementation of this didactic proposal in the classroom, it has been possible to verify that the number of steps per day has increased considerably with respect to its beginnings in traditional clases.