Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria

• Autores: Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Idalmis Ortiz Sánchez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 18, Nº. 65 (Octubre-Diciembre (2018)), 2018, págs. 43-57
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Curricular strategy for providing educational attention to talented students in the Primary Education major
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• Resumen
  • español

    El artículo surge de la sistematización al estudio longitudinal realizado en la provincia Holguín respecto a la estimulación del talento verbal en una muestra única de escolares en la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Ello condujo a la elaboración de una estrategia curricular. A tales efectos se emplean como métodos la observación participante, el análisis de documentos, la encuesta y la entrevista, cuyos resultados se triangulan para una mejor comprensión mediante procedimientos hermenéuticos. El principal resultado radica en las contribuciones de la estrategia al perfeccionamiento del currículo de carrera y el modo de actuación de este profesional.

  • English

    The paper resulted of the systematization of a study carried out in Holguin province, regarding the stimulation of the verbal talent in a unique sample of students in the primary education major. This led to the elaboration of a curricular strategy. For these purposes, participant observation, document analysis, survey and interview are used as methods; the results were triangulated for a better understanding through hermeneutical procedures. The main result lies in the contributions of the strategy to the improvement of the major curriculum and the mode of action of these professional.