Marina Nuñez del Prado (1908-1995), a Bolivian sculptress, began her studies at the National Academy of Fine Arts in La Paz, where she became the first woman teacher in 1930. In dialogue with the indigenous movement in its artistic aspect, a large part of her production mobilizes aspects of indigenous Bolivian traditions. This article aims to present three aspects of the artist's work related to the representation of women in her sculptural production. Based on the analysis of selected pieces, we intend to demonstrate how Núñez del Prado moved among the themes of "motherhood", "nature" and "sexuality", relevant to think about the social roles of Bolivian women and, in the limit, Latin American women, in the first half of the 20th century.
Marina Nuñez del Prado (1908-1995), escultora boliviana, iniciou seus estudos na Academia Nacional de Bellas Artes de La Paz, na qual se tornou a primeira professora, em 1930. Em diálogo com o movimento indigenista em sua vertente artística, grande parte de sua produção mobiliza aspectos das tradições indígenas bolivianas. Este artigo tem como objetivo apresentar três vertentes da obra da artista, relacionadas à representação da mulher em sua produção escultórica. A partir da análise de peças selecionadas, pretende-se demonstrar como Núñez del Prado transitou entre as temáticas da “maternidade”, da “natureza” e da “sexualidade”, que são relevantes para se pensar os papéis sociais da mulher boliviana e, no limite, latino-americana, da primeira metade do século XX.
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