La Musicoterapia en España a través de los estudiantes: una realidad académica y profesional en proceso de desarrollo

• Autores: Beatriz Amorós Sánchez, María Jesús del Olmo Barros
• Localización: Revista de Investigación en Musicoterapia, ISSN-e 2530-8149, Vol. 1, 1 1, 2017, págs. 1-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Music Therapy in Spain through students’ eyes: an academic and professional reality in development
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    Este artículo, extraído de un estudio más amplio realizado durante el 2014, analiza la situación académica y profesional de la Musicoterapia en España a través de uno de los elementos esenciales para el desarrollo de la misma: la demanda. Para ello, se detalla aquí el resultado de una encuesta realizada en el entorno universitario, considerando a este como potencial demandante y como muestra representativa de la realidad académica y del futuro profesional de la disciplina, la cual se encuentra en proceso de desarrollo, pero alejada aún de una consolidación definitiva

  • English

    This article, taken from a larger study conducted during 2014, evaluates the academic and professional predicament of music therapy in Spain in relation to an essential element for it's progress: demand. For this purpose, the results of a survey conducted in the university environment are reviewed here, this being considered a potential client and a representative sample of the academic status and the professional future of the discipline, which is evolving but still some way off a more definitive consolidation