Colaborar, coordinar, dinamizar ou integrar son algunhas das funcións asignadas ao responsable dunha biblioteca escolar. A partir de aí realízase unha reflexión ao redor dunha serie de conceptos como a formación de formadores, a creación de vínculos e o traballo colaborativo que, xunto co fomento da creatividade, contribúen a explicar o proceso de dinamización dunha biblioteca escolar desenvolvido nun centro de secundaria, bacharelato, formación profesional e ciclos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados