Factores explicativos de la sobrecualificación de las mujeres inmigrantes: El caso vasco

Julia Shershneva; Iraide Fernández Aragón

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Factores explicativos de la sobrecualificación de las mujeres inmigrantes: El caso vasco

Julia Shershneva ^[1] ; Iraide Fernández Aragón ^[1]
1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  
  Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  
  Leioa, España
Localización: RES. Revista Española de Sociología, ISSN 1578-2824, ISSN-e 2445-0367, Vol. 27, Nº. 1, 2018, págs. 43-66
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Explanatory Factors behind Overqualification of Immigrant Women: The Basque Case
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Resumen
- español
  La creciente tendencia al alza de personas tituladas superiores choca con las actuales dificultades del sistema productivo para incorporar e integrar todo este capital humano. Este desajuste llamado sobrecualificación se manifiesta con especial dureza entre el colectivo juvenil e inmigrante y se intensifica de forma notable en el caso de las mujeres inmigrantes de origen extranjero, que se encuentran con numerosos obstáculos para lograr un empleo acorde a su formación, generando un desajuste que va en aumento. Este artículo tiene como objetivo el análisis de la situación de la sobrecualificación de las mujeres inmigrantes de origen extranjero en el contexto vasco, así como ofrecer una serie de perfiles sociológicos que den cuenta de los factores que influyen en mayor o menor medida en este fenómeno.
- English
  The presence of an increasing number of graduates worldwide collides with the difficulties of the current job market to include all this human capital.
  
  This generates a trend called overqualification manifested particularly hard between youth and immigrant population. This phenomenon is intensified in the case of foreign origin women, who have many obstacles to find work that matches with their education creating a growing gap. This article aims to analyze the situation of overqualification of immigrant women in the Basque context and certain sociological profiles that explain the factors that influence mismatch between employment and education.