Resumen de Análise do conhecimento etno-herpetológico dos estudantes no município de salinas, minas gerais, brasil

Maria Aline Silva DIAS, Nathália Bastos LIMA, Caio Antônio FIGUEIREDO DE ANDRADE

• English

  Despite of the huge diversity of planet herpetofauna, many people do not understand their importance, and, because of myths and stories about these animals, people get a misconception about them, which leads in mistreating and their death. This work aimed to investigate the knowledge of elementary and high school students about amphibian and reptiles through questionnaires application. A great part of students could distinguish correctly which animals belong to the amphibian and reptile groups, but it was evident a percentage of students that believe in some myths about them. Of all presented myths, the one that showed a higher belief among the students of elementary school was if an amphibian urinates in the eyes of somebody, the person could become blind. The myth, which showed a higher belief among the students of high school, was that every ring of a rattlesnake tail corresponds to a year of its life. This work allowed understanding that many students present a negative view about these animal groups, compromising the real understanding of the importance of herpetofauna for nature and man. It is necessary more investigations about the theme to develop future preventing and educating actions for preservation of amphibians and reptiles.

• português

  Apesar da grande diversidade da herpetofauna no planeta, muitas pessoas não compreendem sua importância, e, devido a crenças populares e estórias, acabam tendo uma concepção equivocada destes animais, resultando em maus tratos e morte dos mesmos. Este trabalho teve o intuito de investigar o grau de conhecimento da população estudantil salinense (nos Ensinos Fundamental e Médio) sobre anfíbios e répteis, através da aplicação de um questionário semiestruturado com perguntas abertas e fechadas. Foi possível observar que muitos discentes souberam diferenciar corretamente os animais pertencentes aos grupos dos répteis e anfíbios, mas é possível observar que existe um percentual de estudantes que acredita em certas crenças populares envolvendo esses animais. Das estórias apresentadas, a que mostrou maior credibilidade entre os estudantes do Ensino Fundamental foi o de que se um anfíbio urinar nos olhos de uma pessoa, esta ficaria cega. Já a crença de que cada anel do chocalho da cascavel corresponde a um ano de vida da cobra, foi a que apresentou maior difusão entre os alunos do Ensino Médio. Através deste trabalho entende-se que grande parte dos alunos apresenta uma visão negativa acerca destes grupos de animais, o que faz com que o real entendimento da importância destes para a natureza e para o homem fique comprometido. Fazem-se necessárias mais investigações sobre o tema, para que se possam futuramente desenvolver ações preventivas e educativas para a preservação destes seres vivos.