O objetivo deste artigo é demonstrar como é possível articular a teoria e a prática no âmbito do ensino de Moda, extrapolando os muros das instituições de educação. Para isso, aborda o planejamento, a execução e os resultados do projeto de extensão intitulado Moda pelo avesso que foi idealizado para apresentar os resultados da pesquisa de mestrado de uma docente da rede federal de ensino à comunidade da cidade de Zé Doca, no Maranhão. Ele culmina trazendo à tona o retorno social da escola que incentiva e divulga a pesquisa, além de promover reflexões importantes na contemporaneidade envolvendo práticas sustentáveis e questionando o papel dos agentes implicados nas relações de consumo – designers e consumidores.
The objective of this article is to demonstrate how it is possible to articulate theory and practice in the scope of fashion education, extrapolating educational institutions walls. For this, addresses the planning, execution and results of the Extension Project entitled Fashion Inside Out, which was idealised to present the results of the master’s degree research of a lecturer of the Federal Education system to the Zé Doca community (Maranhão). It culminates bringing out the social return of the school that encourages and disseminates the research, in addition to promote important reflections in the contemporaneity involving sustainable practices and questioning the role of agents involved in consumer relations – designers and consumers.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados