Pluriversalizar los regímenes globales de conocimiento: ¿Puede el Análisis del Discurso sociológico contribuir a estudios decoloniales?

• Autores: Sabine Heiss
• Localización: Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, ISSN-e 2447-9543, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 98-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pluriversalize global knowledge regimes: Can Sociological Discourse Analysis contribute to Decolonial Studies?
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se discute la perspectiva del Análisis del Discurso basado en la Sociología del Conocimiento (ADSC) como posible estrategia aplicable a estudios enmarcados en la perspectiva decolonial. La reflexión se aborda comparando conceptos claves, tales como discurso, poder y saber, así como premisas metodológicas de ambas perspectivas.Los resultados permiten señalar potencialidades del ADSC como referente conceptual-metodológico para investigaciones hacia la decolonialidad, así por ejemplo las dimensiones de análisis pautas de interpretación o la estructura narrativa. Sin embargo, se revelaron también posibles limitaciones del ADSC con respecto al diseño y a la realización de estudios en clave decolonial, particularmente en cuestiones como la generación del material a analizar así como el grado de integración de participantes en la interpretación del mismo. 

  • English

    In this paper we discuss the perspective of Sociology of Knowledge Approach to Discourse (SKAD) as a possible strategy applicable to studies framed by decolonial thought. The reflection is approached by comparing key concepts of both perspectives, such as discourse, power and knowledge, as well as their methodological premises. The results allow us to point out potentials of SKAD as a conceptual-methodological reference for investigations towards decoloniality, e.g. the SKAD analysis dimensions patterns of interpretation and narrative structure. However, possible limitations of the SKAD with respect to the design and the realization of decolonial studies were also revealed, particularly in questions such as the generation of the material that will be analysed, as well as the degree of integration of participants in the corpus-interpretation.

  • português

    Neste artigo, discutimos a perspectiva da Análise de Discurso baseada na Sociologia do Conhecimento (ADSC) como uma possível estratégia aplicável aos estudos decoloniais. A reflexão é construída pela comparação de conceitos-chave, como discurso, poder e conhecimento, bem como premissas metodológicas das duas perspectivas. Os resultados nos permitem apontar potencialidades de ADSC como uma referência conceitual-metodológica para pesquisas voltadas à decolonialidade.

    Por exemplo, as dimensões analíticas de padrões de interpretação ou de estrutura narrativa. No entanto, possíveis limitações da ADSC também foram reveladas, no que se refere ao design e à realização de estudos em chave decolonial, particularmente em questões como a geração do material a analisar, bem como os níveis de integração de participantes na interpretação analítica.