En esta reseña se presenta, en primer lugar, el Consejo Asesor como instanciade proposición política en un marco social determinado; enseguidase dan a conocer los énfasis de política educacional que propicia el Consejoy, por último, un balance del camino recorrido hasta la actualidad.
This review presents, first of all, the Advisory Council as an instanceof political proposal in a determined social framework; right awaythe educational policy emphases favored by the Council are announcedand, finally, a balance of the way traveled to the present.
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