Resumen de Potencialidades estratégicas de la colección del Museo Arqueológico Nacional en el encuadre de las tecnologías emergentes y su aplicación a los modelos de innovación educativa
- español
El MAN, Museo Arqueológico Nacional de España, es una institución pública, que se afianza en el orden regional y global, por la calidad de su colección y el guión expositivo que organiza su catálogo cronológico-cultural.
La oferta de actividades para sus visitantes y la comunicación de los últimos avances de la arqueología española a nivel internacional, promueven la apertura del Museo a la comunidad y a las universidades.
Esta contribución analiza las variables anteriores, en términos estratégicos de gestión y propone el diseño de una plataforma digital interactiva, que integre las herramientas multimedia del Museo a otros sistemas referenciales de orden patrimonial y tecnológico.
La proyección evaluativa de la propuesta indica como factible, el potenciamiento cualitativo y cuantitativo del Museo Arqueológico Nacional, considerando a las tecnologías emergentes y los modelos de innovación educativa como factores de proyección operativa para el mundo contemporáneo.
- English
The MAN, Museo Arqueológico Nacional of Spain is a public institution, which is consolidated in the regional and global order, for the quality of its Collection and the exhibition script that organizes its chronological-cultural Catalog.
The offer of activities for its visitors and the communication of the latest advances in Spanish archeology at the international level, promote the opening of the Museum to the community and universities.
This contribution analyzes the above variables, in strategic management terms and proposes the design of an interactive digital platform, that integrates the multimedia tools of the museum with other reference systems of heritage and technology.
The evaluative projection of the proposal indicates as feasible, the qualitative and quantitative enhancement of the Museo Arqueológico Nacional, considering emerging technologies and educational innovation models as factors of operational projection for the contemporary world.
