Resumen de Batería de Test Pedagógicos para evaluar la preparación de los boxeadores (1ra categoría) de la Academia de la Habana durante la estructura ATR 2016

Jorge Liuban Alvarado Castillo, Giraldo Machuat Santana, Esteban Eddy Méndez Lazo, Francisco Boffill Hernandez

• español

  El presente trabajo tiene como objetivo exponer las experiencias técnico-metodológicas en la aplicación de una batería de test pedagógicos a la selección provincial de boxeo de primera categoría perteneciente a la Academia de La Habana, durante el Macrociclo 2016. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, como el método histórico-lógico, inductivo-deductivo, análisis y síntesis, la observación, la entrevista, medición, pre experimento y la estadística descriptiva. Se trabajó con el 100% de la población, compuesta por 28 boxeadores de la primera categoría de la academia provincial de La Habana. Se tuvieron en consideración las fechas de las competencias fundamentales, tanto nacionales como internacionales: la Copa internacional “Roberto Balado”, la Liga Nacional de Boxeo y el Torneo Nacional “Playa Girón”, eventos fundamentales de la temporada; las cuales el equipo estaba llamado a obtener resultados positivos. Debido a la aplicación de la batería de Test pedagógicos se pudo evaluar el nivel de preparación alcanzado por la muestra investigada durante el desarrollo de la estructura (Acumulación-Transformación-Realización); permitió además tener más control y precisión durante la planificación de cada una de las direcciones de entrenamiento durante la etapa motivo de investigación. 

• English

  The present work aims to expose the technical-methodological experiences in the application of a battery of Pedagogical Test to the provincial selection of boxing of the first category belonging to the Academy of Havana during the Macrocycle 2016. Theoretical, empirical and statistical methods were used., as were the logical historical method, inductive deductive, synthesis analysis, observation, interview, measurement, pre experiment and descriptive statistics. In addition, we worked with 100% of the population. The dates of the fundamental competitions, both national and international, in which the team was called to obtain positive results in the "Roberto Balado" International Cup, the National Boxing League and the National Tournament, were taken into consideration for said investigation. "Playa Girón", fundamental events of the season. The studied population was 28 boxers belonging to the Provincial Seniors Selection. Due to the application of the Pedagogical Test battery, it was possible to evaluate the level of preparation achieved by the sample investigated during the development of the ATR structure (Accumulation-Transformation-Realization). All of which allowed to have more control and precision during the planning of each of the training directions during the stage of the investigation.