Sistemas sociopsicológicos volitivos

• Autores: Cruz García Lirios
• Localización: Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 5, 2013, págs. 72-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Volitive sociopsychological systems
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente ensayo es describir la relación causal entre el monto de inversión en educación sobre los sistemas educativos. Para tal propósito se proponen tres indicadores de inversión y su relación con los modelos de enseñanza. En la medida en que el monto de inversión se ha diversificado, los sistemas educativos se han ajustado, principalmente a un contexto político neoliberal en el que el Estado, sin planificar su efecto, ha facilitado el desarrollo de cuadros a partir de subsidios y subvenciones a los institutos y universidades de enseñanza superior. Es decir, en la medida en que el Estado ha incentivado la investigación y la eficiencia terminal a partir de becas, concursos y apoyos, ha facilitado el crecimiento exponencial de literatura científica– tecnológica. Éste análisis permitirá contextualizar los procesos de inversión como eje de discusión en torno a la diversificación de los sistemas educativos.

  • English

    The objective of this essay is to describe the causal relationship between the amount of investment in education and the educational systems. To achieve this goal, three indicators of investment and their relationship with the education models are set out. As the amount of investment has been diversified, the educational systems have been adjusted, mainly to a neoliberal political context in which the State, without planning its effect, has facilitated the development of pictures from subsidies and grants for institutes and universities of Higher Education. As the State has stimulated the investigation and the terminal efficiency from scholarships, contests and supports, it has also facilitated the exponential growth of scientist and technological literature.