Los modelos atómicos en los libros de texto

• Luis Moreno Martínez ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 93, 2018, págs. 18-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • La evolución histórica de los modelos atómicos constituye uno de los contenidos destacados de la historia de la ciencia en ESO y bachillerato. En este artículo se presenta un análisis de su presentación en los libros de texto de física y química, un estudio que muestra la desconexión existente entre la historia de la ciencia en dichos materiales educativos y los estudios históricos sobre ciencia.