Práctica artística como reivindicación social en la infancia y la tercera edad: comportamiento y reflexión ante la creación de prácticas artísticas colectivas/comunitarias

• Autores: Déborah Sanabrias Moreno
• Localización: Tercio creciente, ISSN-e 2340-9096, Nº. 14, 2018, págs. 109-130
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Art practice as a social demand in childhood and the elderly: behavior and reflexion on the creation of collective / community artistic practices
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• Resumen
  • español

    Este artículo recoge la experiencia de una investigación educativa basada en las artes, donde se ha acercado el ámbito artístico al alumnado de educación infantil y a personas de la tercera edad, con el fin de conocer las preocupaciones sociales existentes en la población de estas edades y usar el arte como medio de expresión y comunicación colectiva. De igual modo, se ha pretendido analizar cuáles son las posibles diferencias existentes en el comportamiento mostrado ante la creación de una práctica artística en ambos grupos de sujetos investigados.

  • English

    This article brings together the experience of educational research based on the arts, where has approached the art world of early chilhood education and people of the third age, in order to meet social concerns existing in the population of this age and use art as a means of expression and collective communication.

    Similarly, we have tried to analyse what are the possible differences in the shown behavior the creation of a practice in both groups of subjects investigated.