Un club vidéo pour connecter la formation initiale au réel

• Fabienne Perrot ^[1] ; Cyrille Gaudin ^[1]
  1. [1] École Supérieure du Professorat et de l'Éducation, Académie de Limoges
• Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 378, 2017 (Ejemplar dedicado a: Sciences & sport), págs. 22-25
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Alors que les enseignants novices perçoivent parfois la formation initiale comme théorique et éloignée de leur contexte de stage, le club vidéo est un dispositif de vidéo-formation pour mieux répondre à leurs besoins et leurs préoccupations professionnelles