Les enjeux d’une formation pluricatégorielle

• Autores: Estelle Zuliani, Raphaëlle Nedjel Hammou
• Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 379, 2018 (Ejemplar dedicado a: Cycle 3), págs. 53-55
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Dans l’académie de Paris, un réseau d’éducation prioritaire engage une réflexion collective pour améliorer la continuité d’apprentissage.