La evaluación de los posgrados en México

• Autores: María Barrera Bustillos, Edith J. Cisneros-Cohernour
• Localización: Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 5, 2012, págs. 157-171
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo describe las características del modelo de evaluación para determinar la calidad de los programas de posgrado en México; analiza las fortalezas del modelo e identifica importantes aspectos para una reflexión sobre sus implicaciones para el mejoramiento de la calidad de educación en el nivel de posgrado.

  • English

    This article describes the characteristics of the assessment model for determining the quality of graduate programs in Mexico; it also analyzes the assessment model’s strengths and identifies important aspects about its implications for improving the quality of graduate education.