Los procesos de gobierno y gestión en universidades regionales durante el proceso de ‘Reorganización Nacional: el caso de la UNCPBA

• Autores: María Cecilia di Marco
• Localización: Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 4, 2012, págs. 10-33
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The process of government and management in regional universities during the process of ‘national reorganization: UNCPBA case
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente trabajo se propone avanzar en la reflexión acerca del ámbito de la educación superior y siempre desde una perspectiva sociológica, sobre los problemas de gobierno y gestión, tomando como caso a la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA), considerando para ello el período del denominado “Proceso de Reorganización Nacional.

    Pero también pretende exceder el marco de una institución específica al inscribirse como un estudio de caso sobre problemas más generales como los de gobierno y gestión, en el que coinciden muchas dimensiones, grupos, intereses y expectativas diferentes. Intentando dar cuenta de los antecedentes que intervinieron en la conformación del campo del gobierno y gestión universitario en Argentina desde (1955-1976) y con especial énfasis durante el Proceso de ‘Reorganización Nacional’.

    Abordando entre otros el siguiente interrogante: ¿cuáles fueron las especificidades del gobierno y estilos de gestión de una universidad regional el durante el Proceso de ‘Reorganización Nacional’? Los criterios metodológicos adoptados contemplan la triangulación de perspectivas (punto de vista histórico y sociológico) y la triangulación teórica, para articular proposiciones de la sociología e historia de la ciencia, la sociología de la educación superior y teorías de la universidad. Se continuará con la recuperación de diversos contextos de política universitaria recurriendo al análisis de fuentes bibliográficas y documentales nacionales escritas (legislación universitaria nacional, documentos ministeriales, estadísticas) y fuentes documentales de los establecimientos universitarios (actas fundacionales, memorias institucionales, estatutos, resoluciones y ordenanzas rectorales, decanales y de cuerpos colegiados de gobierno, planes de estudio, entre otras), así como con el análisis de la prensa escrita (diarios de circulación local) y de producciones académicas (revistas académicas).

  • English

    This paper aims at deepening in reflecting on high education environment- always considered from a sociologic perspective-about managing and governmental problems, in the specific case of the UNCPBA we will consider the process of national reorganization.

    It also aims to exceed the framework of an institution, and register itself as a case study about more general problem such as government and management, in which many interests, groups and dimensions coincide,trying to state the antecedents that intervened in shaping the background of the university in Argentina since (1955 -1976) and whit emphasis special during the process of national reorganization.

    This paper also approaches the following question”: which were the specific matters of the government and style of governance of a regional university during the process of national reorganization?”.

    Methodological approaches adopted have into consideration the triangulaion of sociological and historical perspectives and theoretical triangulations to join proposals for the sociology and history of science, the sociology of higher education, and theories of university.

    It considers different policy contexts appealing to the analysis of national documentary and bibliographic written resources ( national university legislation, ministerial documents, statistics) and documentary resources of university schools (founding acts, institutional memories/memos, ordinances , “governing schools”, curriculum) it also accounts on the analyisis of written media ( local newspapers) and papers.