Las capacidades tecnológicas de los adultos en una comuna veracruzana

• Autores: Rosario Carvajal Hernández, Montserrat Masdefiol Suárez, Erick de Jesús Téllez Vera, María de los Ángeles Pelayo Vaquero
• Localización: Revista Ingenierías USBMed, ISSN-e 2027-5846, Vol. 9, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ingenierías USBMed), págs. 44-49
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) se han incorporado al entorno social, convirtiéndose en una necesidad para la vida cotidiana. El adulto como componente activo de la sociedad se ha visto involucrado en estos nuevos procesos de aprendizaje para enfrentarse al mundo contemporáneo a través del uso de estas herramientas. Estudios realizados indican que abordar estos temas son vitales para reestructurar políticas inclusivas y de desarrollo. El proyecto Alfabetización digital en un Centro de Desarrollo tuvo como objetivo determinar el impacto de alfabetización digital en adultos socialmente vulnerables mediante una Investigación tipo Acción Participativa para fungir como detonante de la inclusión social e impulsar el desarrollo de las competencias tecnológicas, una nueva cultura de la productividad, de autoempleo y con esto contribuir a la disminución de la brecha digital.