Tomo XIII: ética, equidad e inclusión. Reseña de la Colección Internacional de Investigación Educativa Editorial Redipe 2018

• Autores: Julio César Arboleda Aparicio
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 5, 2018 (Ejemplar dedicado a: ¿Para que educar?), págs. 115-120
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Volume XIII: ethics, equity and inclusion. Review of the International Collection of Educational Research Editorial Redipe 2018
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• Resumen
  • español

    ÉTICA, EQUIDAD E INCLUSIÓN son los temas centrales de este tomo XIII, inherentes a procesos investigativos y reflexivos. El primer trabajo, por ejemplo, reivindica la visión ética y antropológica de la educación, que sigue constituyendo un pasivo en los procesos de reflexión y formación. Le siguen producciones en torno a la inclusión y la equidad educativa y social. Los demás capítulos constituyen aportaciones de diversas áreas del conocimiento.

  • English

    ETHICS, EQUITY AND INCLUSION are the central themes of this volume XIII, inherent in investigative and reflective processes. The first work, for example, claims the ethical and anthropological vision of education, which continues to be a liability in the processes of reflection and formation. They are followed by productions around inclusion and educational and social equity. The other chapters constitute contributions from various areas of knowledge.