La escuela rural. Educación para la comunidad ...sin la comunidad
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[1] Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
Universidad Centroamericana José Simeón Cañas
El Salvador
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- Localización: Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2520-0526, Nº. 40, 1994, págs. 617-652
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- The rural school. Education for the community ... without the community
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Resumen
- español
En un momento en que El Salvador está sentando las bases de una sociedad más participativa y democrática, es necesario devolver a la escuela su carácter de institución de la sociedad civil; redefinir su papel en relación a la comunidad, el departamento, el país; redefinir su función como instancia de debate, discusión, concertación, etc. En este sentido, la escuela puede llegar a ser un espacio para la democratización de las condiciones sociales.La revisión y redefinición de este carácter mediador de la escuela entre el Estado y la comunidad, va a facilitar la necesaria profesionalización institucional del Ministerio como sistema y de la escuela como espacio de acción educativa.Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 40, 1994: 617-652
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