Resumen de As Letras e o novo paradigma de ensino- -aprendizagem. Da teoria à prática: reflexões e contributo
- English
The author of this article reflects on the “new paradigm of teaching” which has been debated with regard to (and as a result of) the Declaration of Bologna, and describes the experiments she made within the scope of a subject of a Master Course offered by Faculdade de Letras da Universidade do Porto. She thus puts forward ideas for pedagogical strategies, very concrete and easily transferrable to other subjects in the field of the Humanities and Social Sciences.
- português
O artigo dá conta das reflexões que a autora tem vindo a fazer sobre o “novo paradigma de ensino”, tão debatido a propósito (e como consequência) da Declaração de Bolonha, e descreve experiências realizadas no âmbito de uma unidade curricular de um curso de mestrado da FLUP.
Propõe, neste enquadramento, estratégias pedagógicas concretas facilmente transponíveis para outras unidades curriculares das áreas das Humanidades e Ciências Sociais.
