Inglês para fins específicos e o ensino para o secretariado: data driven learning e tradução

• Autores: Aline Cantarotti, Paula Tavares Pinto
• Localización: ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 39, Nº. 1, 2018
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • English for Specific Purposes and the teaching for Secretariat undergraduates: Data Driven Learning and Translation
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  • English

    English Teaching for Secretariat undergraduates has its own particularities. One is the lack of material focused in Secretariat Training. This fact happens in particular in the Brazilian context and leads to the use of imported English teaching material which is based on Business English. The aim of this paper is to present a teaching sequency (DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEUWLY, 2004) based on ESP theoretical concepts. In order to achieve our goal, online sources based on Data-Driven Learning (JOHNS, 1991; SARDINHA, 2004) and Translation for Specific Purposes (CANTAROTTI; PINTO, 2016) were used.

  • português

    O ensino de inglês para secretariado tem particularidades. Uma delas é a questão da falta de materiais para formação secretarial. Isso se dá, pois, a existência de cursos de secretariado é particular do contexto brasileiro, fazendo com que o público da educação em língua estrangeira neste contexto consuma materiais importados pautados no Inglês para Negócios. Assim, nosso objetivo é propor uma sequência didática (DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEUWLY, 2004) pautada nos conceitos teóricos do ESP. Para tanto, usamos recursos online em consonância com os conceitos de Data-Driven Learning (JOHNS, 1991; SARDINHA, 2004) e Tradução para fins específicos (CANTAROTTI; PINTO, 2016).