Vamos a contar mentiras o a disfrazar una verdad

• Autores: Desiré García Lázaro, Clement Kanyinda Malu
• Localización: Compartiendo inquietudes educativas: Motivar, crear, aprender / coord. por Raquel Garrido Abia, M. Irene Ros Martín; Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17387-15-0, págs. 47-53
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El bajo rendimiento académico en determinadas asignaturas universitarias obliga a los profesores a buscar herramientas orientadas a la mejora de los resulta­dos finales. Jugar a mentir o mentir jugando es algo que todos los alumnos saben hacer independientemente de la materia que tengan que estudiar a lo largo de su carrera. Por ello, en la asignatura de Metodología de la Investigación Educativa que se imparte de forma presencial en el Grado en Educación Primaria y Grado en Educación Infantil de la Universidad Rey Juan Carlos, se les propone a los alum­nos qué, basándose en el temario de la asignatura y usando el campus virtual, falseen los contenidos de la misma para que otros compañeros descubran, a la vez que repasan, dónde se encuentra esa falsedad y obtener así un punto por ello. La acumulación de puntos permite el cange por beneficios académicos