#LoveaLinguist: una propuesta didáctica para la clase de Lingüística General

• Autores: M. Mar Galindo Merino, María del Carmen Méndez Santos, Miguel Ángel Mora Sánchez
• Localización: Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018 / Marta Díaz Ferro (ed. lit.), Gael Vaamonde (ed. lit.), Ana Varela Suárez (ed. lit.), María del Carmen Cabeza Pereiro (ed. lit.), José María García-Miguel Gallego (ed. lit.), Fernando Ramallo Fernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-786-9, págs. 388-395
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo presenta una propuesta didáctica realizada con unos 150 estudiantes de Lingüística General de la Universidad de Alicante. Con el objetivo de promover el conocimiento de las grandes figuras de la historia de la Lingüística y difundir su labor en las tres lenguas de trabajo (castellano, valenciano e inglés), el profesorado del curso 2017 – 2018 propuso a la clase, como actividad extra, realizar una infografía sobre un o una lingüista y difundirla en redes sociales a través de la cuenta de Twitter @Lovealinguist y la etiqueta #LoveaLinguist. Los resultados indican una participación mayoritaria y muy positiva del alumnado en esta iniciativa. Los datos más concretos sobre la utilidad de las infografías y la repercusión de esta actividad se recogen en una encuesta que trata la experiencia previa del alumnado con el diseño de infografías, la comprensión de los contenidos, el desarrollo de las destrezas académicas implicadas en esta tarea y la calidad del aprendizaje obtenido. Aproximadamente un tercio de los estudiantes participantes respondió la encuesta, que muestra un impacto muy positivo de la iniciativa en todas las áreas trabajadas y perfila estas infografías como una herramienta muy útil para la divulgación de nuestra disciplina y la transferencia del conocimiento.