Revisión integradora sobre intervenciones escolares para la prevención primaria de la obesidad infantil

• Autores: Celia de la Fuente Marañón, Águeda Cervera Gasch
• Localización: RECIEN: Revista Científica de Enfermería (España), ISSN-e 1989-6409, Nº. 15, 2018, págs. 19-35
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Review of school-based interventions for primary prevention of childhood obesity
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• Resumen
  • español

    Objetivos: El presente estudio tiene por objetivo reunir la evidencia disponible sobre las intervenciones escolares dirigidas a la prevención de la obesidad en la población infantil comprendida entre los dos y doce años de edad. Método: Se trata de una revisión integradora de la literatura. La búsqueda de artículos se ha llevado a cabo entre diciembre de 2016 y febrero de 2017. Las búsquedas se han realizado en tres bases de datos: PubMed, Cochrane Plus y Cinhal. Resultados: Se han obtenido un total 17 artículos, 15 de ellos son ensayos clínicos y 2 revisiones sistemáticas. Se han incluido intervenciones de tipo educativo, dietético y deportivo, la intervención más repetida es la educativa. Conclusión: Las intervenciones han mejorado los estilos de vida de los niños, e incluso en ocasiones han logrado disminuir su peso.

  • English

    Objectives: The aim of this study is to gather evidence about school-based interventions focused on obesity prevention in children between two and twelve years old. Methodology: This is an integrative review. The search was carried out between December 2016 and February 2017. The searches were performed in three databases: PubMed, Cochrane Plus and Cinhal. Results: A total of 17 articles were obtained, 15 are clinical trials and 2 are systematic reviews. There has been included educational, dietary and sports interventions, the most repeated intervention is the educational intervention. Conclusion: Interventions have improved children’s lifestyle, and they have even reduced their weight.