Notes on contributors.

• Localización: Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 24, Nº. 2, 2009, págs. 103-104
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • The article offers brief profiles of Rosemary Anderson, Kathy Hall and Melanie Nind, who contributed to the writing of the journal.