El juego es, por sus características, un medio indispensable para la maduración y la formación integral del niño. Concretamente los juegos de tipo cooperativo han sido mostrados como un recurso idóneo para la educación en valores de esta población. Sin embargo, un análisis de la legislación educativa para la etapa secundaria revela la trascendencia que este tipo de juegos puede tener en la formación del adolescente dentro del sistema educativo.
The game is, for his characteristics, an indispensable way for the ripeness and the integral formation of the child. Concretly the games of cooperative type have been showed as a suitable resource for the education in values of this population. Nevertheless, an analysis of the educational legislation for the secondary stage reveals the transcendency that this type of games can have in the formation of the teenager inside the educational system.
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