Obesidad ¿diferencia o acoso?. Educación física ¿problema u oportunidad?

• Autores: J. N. García Pérez, M. A. Conejero Velázquez
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 2, Nº. 5 (SEP-OCT), 2010, págs. 430-453
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Obesity. Indifference or bullying?. Physical education. Problem or opportunity?
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen
  • español

    El notable incremento del bullying en el ámbito educativo, se refleja de forma particular en las aulas de educación física en las que el acoso, la obesidad y la falta de participación configuran y delimitan el desarrollo del alumno y la actividad docente. Partiendo de la problemática que se ha presentado, se ha decido profundizar en la misma mediante el estudio de diferentes investigaciones y artículos; contrastados con información extraída mediante observación directa y sistematizada sobre el 3er ciclo, del 5º y 6º Nivel de Educación Primaria.

  • English

    The outstanding increase in bullying in education is reflected in a particular way in physical education classrooms in which bullying, obesity and lack of participation shape and define the student´s development and the teaching profession. To start from the issue which has been presented, it has been decided to go into the problem in depth by studying several investigations and articles; contrasted with extracted information through direct and systematized observation on the 3rd cycle, the 5th and 6th Level of Primary Education.