Crear espacios para leer y pensar. Los estudios de Zaragoza en los siglos XVII y XVIII

• POSTIGO VIDAL, Juan ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Studia historica. Historia moderna, ISSN 0213-2079, Vol. 40, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Los límites de la obediencia en el mundo Hispánico de la Edad Moderna: discursos y prácticas), págs. 263-297
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Creating Spaces to Read and Think. The Studies from Zaragoza during the 17th and 18th Centuries
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• Resumen
  • español

    La necesidad de encontrar lugares y momentos para el retiro intelectual, hizo que a lo largo de la modernidad fuese configurándose dentro de las casas una nueva clase de espacios destinados a que los miembros de la élite pudiesen desarrollar convenientemente sus actividades culturales y sociales. Este proceso, iniciado en los tiempos del Renacimiento, cobró gran importancia en el siglo xvii, cuando la presencia de estos «estudios» se hizo mucho más notoria y adquirió connotaciones muy distintas. Este trabajo se centra en la ciudad de Zaragoza, y utiliza los inventarios de bienes como fuente predilecta para la observación de las tipologías y la evolución de los estudios a lo largo de la Edad Moderna

  • English

    The need to find places and moments for intellectual retreat, made throughout modernity was taking shape inside houses a new class of spaces for members of the elite could conveniently develop their cultural and social activities. This process, begun in Renaissance times, gained great importance and presence in the 17th century, when the presence of these «studies» became much more present and acquired very different connotations. This work focuses on the city of Zaragoza, using inventories of goods as preferred source for observing typologies and evolution of studies throughout the Early Modern Age.