En el presente artículo se hace un estudio comparado entre el trabajo de educación de calle en Francia y España. Tras una breve introducción, se describe, por un lado, la formación de los-as agentes educativos-as y, por otro, la intervención o praxis llevada a cabo en ambos países. Finalmente, se extraen algunas conclusiones que pudieran contribuir a mejorar la educación de calle en España.
In this article I have done a comparative study between the work of street education in France and Spain. After a brief introduction, there is described, on the one hand, the formation of the educational agents and, for other one, the intervention or practice carried out in both countries. Finally, there are extracted some conclusions that could help to improve the education of street in Spain.
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