This paper summarizes a conference presented at the 1st International Meeting of Special Needs Education and it is about the main differences between Portuguese language and Portuguese Sign Language, containing some suggestions of practical activities that may help students and teachers on the task of teaching Portuguese to deaf students.
Este artigo resulta de uma conferência apresentada no 1º Encontro Internacional de Educação Especial e versa sobre as diferenças essenciais entre a língua portuguesa e a língua gestual portuguesa, apresentando algumas sugestões de atividades didáticas que possibilitem aprendizagens significativas para os alunos surdos
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