Puesto que la idea es que el servicio educativo pueda ser prestado al interior del área de una manera libre el nuevo contexto supone una modificación en cuanto a los sujetos que podrán suministrar el servicio. El principal riesgo que está asumiendo el sector educativo colombiano, en nuestro concepto, es el de no reconocer las profundas modificaciones que pueden producirse a partir del año 2005 por el nuevo contexto.
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