Resumen de La creación artística danzaria: una experiencia de investigación interdisciplinaria

María Guadalupe Valladares González

• español

  En este trabajo se parte de la caracterización de las relaciones que se establecen entre la investigación y la creación artística. La finalidad es contribuir a la visibilización de los procesos de creación propios de las prácticas artísticas de la danza, como forma de investigación artística y de producción de conocimientos, circulantes en la Universidad de las Artes.La investigación artística no se ordena linealmente en proceso y resultado; es parte y todo de una dinámica que está atravesando y siendo atravesada por el proceso de creación, es mediadora y mediada; es en sí misma, inter y transdisciplinar. Es preciso tenerla en cuenta desde la dinámica de su funcionamiento, de su propia práctica. Esta se re-produce, re-formula, según las demandas que la propia acción creativa exige. Es por eso que se despoja del “pre-juicio” para transformarse en performática. La práctica danzaria resignifica al conocimiento artístico en el proceso de creación. De manera que más que reproducirlo, se torna estimuladora de sujetos creativos, productores de conocimientos acerca de la danza, en su gestión artística – investigativa-profesional.

• English

  This paper is part of the distinctive relations that take place in research. The objective is to sustain the creation process in the artistic practices in general and the dances in particular, like forms of artistic research and knowledge production, circulating at Art University.

  The artistic research is part and everything of a peculiar dynamic of the creation process, that is itself, inter and trans disciplinary matter. To study, that dynamic is not possible without its practice. Artistic research according to creation action demands. That is why it is performance.

  Dancing practice reaffirms artistic knowledge in the creation process. In such a way, that it motivate or stimulate creative subjects producers of knowledge about dancing in their artistic-research and professional action.